課程 #6 教學法

關於課程

教學法課程由學習共享空間提供。課程旨在提倡教學實踐模式的建構，以支援教職員的教學例程。

 

目標參與者

課程為所有高科院學術人員/職員而設。

 

目標

課程的目標如下：

• 使員工能夠制定有效學與教的評估和教學法
• 推動正向的學習體驗，以促進有效的學與教

 

學習成果

完成課程後，參與者將能夠：

• 能制定合適的教學和評估策略以增強學生的學習進展
• 透過採用創新的教學策略以加強學與教的果效
• 推動正向教育在校本實踐與發展

 

課程結構

課程被劃分為多個單元，並混合線上及線下學習模式。

 

教學方式

教學模式著重實踐及體驗，參與者可透過多元的活動進行互動學習，例如應用電子平台及設施進行線上引導、網絡研討會、講座、經驗分享會和課堂討論。

 

培訓時數

參與的職員將被授予相應的持續專業發展（CPD）時數及獲取高科院頒發的電子出席證書，相關資料將由人力資源處中央記錄及保存。

 

第 1單元: 初嘗於高等教育院校教學

課程專為新加入的學術人員而設，以提高進行學習、教學活動，以及評核學習成果的教學知識和技能。課程主題包括定義學習目標、理解學習風格、介紹教學法、應用布魯姆分類學和柯氏四級培訓評估模式、設計評估、評估準則和評估目標、提供回饋、鼓勵學生的課堂參與、利用科技來增強學習等。

 

第 2 單元：初嘗課程領導及加強教學相長

課程旨在不斷提高學術人員進行學與教活動的教學知識和技能；並鼓勵有效利用新興科技來增強學習果效和領導力。

 

聯絡方式

如有查詢，請聯絡：

高科院-學習共享空間

電話：3890-8026

電郵：thei-lc@thei.edu.hk